Ich unterstütze Schüler und Lehrpersonen integrativ. Dabei besuche ich den normalen Unterricht und helfe den Schülerinnen und Schülern als zweite Lehrkraft bei Schwierigkeiten oder betreue einzelne Gruppen. Bei Schülern und Schülerinnen mit Förderbedarf arbeite ich auch separativ im Einzelunterricht oder in Kleingruppen, um Lernrückstände auszugleichen oder um ein individuelles Lerntempo zu ermöglichen. Inhaltlich betrifft die separative Förderung vor allem die Fächer Mathematik und Deutsch. Des Weiteren betreue ich mit der Klassenassistenz zusammen das Lernstudio und stehe auch bei sozialen Problemen mit Rat zur Verfügung.